Главная
Проекты
Деревья компетенций
Семинары
Профессиограммы
Матрицы перехода
Личный рейтинг семинаровВаши семинары

Обучение замеру компетенций и ценностей

Оффлайн, Лагерь в "Пушкино", либо вечером 5-го февраля, либо утром 6-го февраля

Компетенции, для развития которых полезен семинар

Солинг

299. Проведение рефлексии (Сфокусирован на этом)
307. Уметь оценивать прецеденты по компетенциям (Сфокусирован на этом)
308. Фиксировать прецеденты для копетенционного анализа (Сфокусирован на этом)
305. Поддерживать информационную связность (Развивает)
312. Исполнительность (Развивает)
313. Умение работать по алгоритму (Развивает)
322. Обучать ЗУН владение методиками (Развивает)
371. Контроль качества и результата, управление (Развивает)
300. Знание уникальных тренинговых технологий. (Развивает косвенно)
302. Принимать оперативные решения (Развивает косвенно)
314. Написание текстовых материалов отчет тендер по ТЗ (Развивает косвенно)
315. Журналист блогер (Развивает косвенно)
317. Моделирование креатив (Развивает косвенно)
321. Преподаватель (Развивает косвенно)
327. Знание уникальных ролевых технологий (Развивает косвенно)
331. Способность инвестировать свое время в развитие других сотрудников, взаимообучение (Развивает косвенно)
367. Владение языком и понятийным аппаратом различных целевых групп (Развивает косвенно)

Метаигра 2009

387. Умение работать по алгоритму (Сфокусирован на этом)
405. Подбор информации под поставленную задачу (Сфокусирован на этом)
467. Фиксировать прецеденты для копетенционного анализа (Сфокусирован на этом)
468. Способность определять и разрабатывать индикативные показатели деятельности индивидуальных акторов и институтов, выстраивать на их основе самостоятельные системы оценок (Сфокусирован на этом)
469. Уметь оценивать прецеденты по компетенциям (Сфокусирован на этом)
471. Способность использовать теоретический язык знаний применительно к анализу конкретных ситуаций (Сфокусирован на этом)
375. Обучать ЗУНам владение методиками (Развивает)
385. Доведение до результата (Развивает)
386. Исполнительность (Развивает)
406. Новый Индикатор (Развивает)
410. Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований (Развивает)
419. Экспетерементирование (Развивает)
426. Поддерживать информационную связаность (Развивает)
428. Взаимодействие с техническим персоналом (Развивает)
445. Навыки работы с мультимедийными материалами (Развивает)
465. Наблюдательность (Развивает)
473. Обработка информации комплексный, сравнительный, ситуативный анализ и синтез (Развивает)
376. Знание уникальных ролевых технологий (Развивает косвенно)
378. Доверие к техническим знаниям и подготовке (Развивает косвенно)
379. Самоконтроль и самоорганизация (Развивает косвенно)
382. Способность к самостоятельному обучению и самообразованию (Развивает косвенно)
383. Умение работать руками (Развивает косвенно)
412. Создание инновационного продукта (Развивает косвенно)
413. Способность предлагать новые идеи и новые процессы обучения (Развивает косвенно)
416. Умение определять требования, предъявляемые к проектам (Развивает косвенно)
420. Решительность (Развивает косвенно)
429. Лидерство коммуникация с другими (Развивает косвенно)
430. Способность брать ответственность за выполнение задач (Развивает косвенно)
438. Сотрудничество с разными внешними сообществами разных людей (Развивает косвенно)
440. Умение транслировать и интегрировать идеи заказчика и стратегию компании (Развивает косвенно)
441. Коммуникативная деятельность взаимодействие (Развивает косвенно)
449. Знание уникальных ролевых технологий (Развивает косвенно)
455. Контроль качества и результата управления (Развивает косвенно)
461. Способность к принятию решений в условиях неполного комплекта данных (Развивает косвенно)
462. Умение принимать решение в состоянии стресса или ограниченного контроля времени (Развивает косвенно)
464. Формирование точки зрения, защита своей точки зрения (Развивает косвенно)
466. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям (Развивает косвенно)
470. Способность к фиксированию и классификации данных (Развивает косвенно)
474. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи (Развивает косвенно)
476. Новый Индикатор (Развивает косвенно)

Компетенции для Метаигры в МИФИ на базе ФГОС 3 поколения

529. Развитие культуры поведения и расширение кругозора (Сфокусирован на этом)
485. Контроль качества и результата управления (Развивает)
486. Интеграция технических, деловых и человеческих целей (Развивает)
487. Четкое определение миссии, видения, ценности и стратегии (Развивает)
488. Определение границ, норм и ценностей (Развивает)
526. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям (Развивает)
532. способен применять экспериментальные, теоретические и компьютерные методы исследований в профессиональной области (Развивает)
565. умение находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (Развивает)
601. Обладать способностью использовать знание методов и теорий гуманитарных, социальных и экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (Развивает)
483. Поощрения новаторского окружения (Развивает косвенно)
484. Способность добиваться результатов (Развивает косвенно)
490. Понимание технологий и трендов (Развивает косвенно)
492. Умение превращать информацию в знания, применять и делиться полученным знанием (Развивает косвенно)
497. Способность к принятию решения в условиях неполного комплекта данных (Развивает косвенно)
503. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени (Развивает косвенно)
511. Способность к прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика (Развивает косвенно)
514. Способность инвестировать свое время в развитие других сотрудников (Развивает косвенно)
523. Умение отстаивать собственную точку зрения, выстраивать доказательства (Развивает косвенно)
527. Способность брать ответственность за выполнение задач (Развивает косвенно)
530. Умение доводить работу до результата (Развивает косвенно)
557. наличие уверенных навыков построения реферативного письменного текста и устного представления мнений по международно политической проблематике (Развивает косвенно)
570. понимание структуры глобальных процессов научно технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли России (Развивает косвенно)
606. сбор информации, работа с источниками информации с помощью разных методов, ее проверка, селекция и анализ (Развивает косвенно)
607. создание материала с использованием различных знаковых систем, таких как вербальной, фото, аудио, видео, графической и т.п. и в разных форматах и жанрах (Развивает косвенно)
608. отбор, редактирование разных видов текстов, таких как печатных, аудио, видео и др., приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов (Развивает косвенно)
← к списку семинаров


Сообщить об ошибке

Над проектом работает Образовательное бюро «Солинг»!.
Email для связи: support@metatest.ru